Son nuestros objetivos:

• Garantizar la adquisición de los contenidos curriculares.
• Educar teniendo como horizonte la autonomía progresiva y la independencia.
• Establecer objetivos claros y personalizados.
• Favorecer la inserción social y laboral.
• Fomentar la integración con Inclusión.
• Reconocer a este Sujeto como SUJETO DE DERECHO persiguiendo como propósito la inclusión con aprendizaje.
• Realizar un seguimiento y evaluación permanente.

Así es como nuestro equipo trabaja, buscando optimizar los recursos existentes para concretar entonces, el proceso de inclusión en su totalidad.

Contamos con variadas estrategias, medios y recursos:

• Elaboración del Proyecto Individual de Inclusión Educativa.
• Confección de configuraciones de apoyo.
• Comunicación fluida con terapeutas externos.
• Coordinación individual en la escuela de cada proyecto inclusivo en sí.
• Espacios de capacitación permanente para los profesionales del equipo.

En Escuela:

• Visitas periódicas al colegio para observar al niño en situación de aprendizaje, el vínculo con su Maestro Integrador, con su docente de sala/grado y el resto de sus pares.
• Reuniones con directivos y equipos escolares participantes.

Interdisciplinariamente:

• Reuniones con terapeutas tratantes y participación en supervisiones y/o ateneos.
• Reuniones mensuales de seguimiento, en sede, de cada caso en particular.
• Reuniones trimestrales (Mayo-Septiembre-Diciembre) en sede y/o escuela con familia del niño en proceso de integración.